Características del Docente de Investigador

 

El docente como investigador es observador.

Según Ann Berthoff (citada por Bissex (1986), investigar es: observar y observar otra vez”.

1. Esta clase de investigación no significa buscar nueva información, es más bien reconsiderar la que está a nuestro alcance.
2. El docente investigador se formula preguntas. el aula está constantemente preguntándose acerca de la conducta de sus alumnos, de modo que los problemas se conviertan en preguntas para investigar, esta estrategia lleva al maestro a adquirir conocimientos sobre el manejo del proceso enseñanza y aprendizaje.
3. El docente investigador es un aprendiz, El ambiente escolar le permite aprender tanto de su propio trabajo como del trabajo de sus alumnos este educador está por mejorar la práctica educativa en el contexto del aula; desea comprender mejor los eventos de su ambiente educativo.